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2019海外音乐体验学习计划-日本东京

日期: 2019-06-13
浏览次数: 277

蔓菻德思很荣幸的受邀参加2019 年六月份的日本东京海外音乐体验学习计划。


我们在此感谢这次的海外音乐学习计划的主办单位Hitmaker Global Academy,让学生们有这个机会到日本体验与学习当地的文化以及音乐演奏,让他们在音乐之旅中有所的成长,同时提高学生们全方面的技能。


此次的旅程由11位年龄介于5岁至12岁的蔓菻德思弦乐少儿弦乐团的学生参加。


在这次的旅程也包括了与当地学生文化交流活动,与日本获奖无数的高校吹奏团合奏。在全新的演奏地点,舞台,日本顶级录音室等环境中体验并学习到多元化的音乐教育和当地文化,挑战学生们的应对能力,以及激发他们的潜能。在这次的旅途中成长,成为他们音乐道路上的重要诗篇,为学生和家长们带去了无限欢乐。


2019海外音乐体验学习计划-日本东京


海外音乐学习计划活动如下 :


第一天

  • 作曲和音乐制作大师班

  • 弦乐大师班和录音制作

–  由 Jeff Miyahara & Kuraaki Hori 带领,位于victor录音工作室。


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思学生在录音间的实况)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京(蔓菻德思学生在录音间的实况)


  • Mr Sankichi Tozaki 老师带领蔓菻德思弦乐团学生与Asaka Daiichi 初中生的进行音乐与文化交流会


ASAKA DAIICHI JUNIOR HIGH SCHOOL的乐团是在日本数一数二的交响乐乐团,他们曾荣获无数演奏比赛的一等奖。这次也是有史以来他们第一次与弦乐团合作,很荣幸借此机会让学生们彼此切磋交流,互相学习


2019海外音乐体验学习计划-日本东京


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(Asaka Daiichi Junior High School Wind Band 曾获得的荣耀 )


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

( Asaka Daiichi Junior High School 的学生们 )


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

( Asaka Daiichi Junior High School Wind Band 的演奏)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团与 Asaka Daiichi Junior High School Wind Band 的合奏)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思与Asaka Daiichi Junior High School交换纪念品)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思的学生们)


  • 寄宿日本家庭体验

2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生准备出发到住宿家庭)


第三天

  • 三鹰之森吉卜力美术馆, 位于东京



吉卜力博物馆是展示日本动画的博物馆。 它位于日本东京西部城市三鹰的Inokashira公园。 该博物馆结合了儿童博物馆,科技博物馆和美术馆,致力于动画的艺术和技术。 吉卜力博物馆的门票仅在提前购买时才被接受,并且必须在售罄之前购买。孩子们在此受益不浅也玩得不亦乐乎。


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生)


  • 民主Min-On演奏会排演,由Mr Keiichi Kurokawa 指挥2019海外音乐体验学习计划-日本东京


Keiichi Kurokawa先生是日本的音乐创作,音乐编辑和乐队指挥。 他曾经为美国Riverside Medley(风乐队/贝斯乐队),东京Kosei风乐团,日本自卫队中央乐团等编辑音乐……

这可是难得的机会。


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(民主Min-On演奏会排演 )


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思家长师生团体照)


第四天

  • 日本三味线表演


三味线是日本传统弦乐器,与源自中国的三弦相近。由细长的琴杆和方形的音箱两部分组成。三味线一般用丝做弦,也有用尼龙材料做成,在演奏时,演奏者需要用象牙、玳瑁等材料制成的拨子,拨弄琴弦,其声色清幽而纯净,质朴而悠扬。

让学生们体验以及欣赏日本的传统乐器。


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(由来自日本的演奏家为蔓菻德思师生们演奏)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(在演奏家的带领下,让学生们有机会体验三味线)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(在演奏家的带领下,让学生们有机会体验三味线)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生们与三味线演奏家的团体照)


  • 和服体验


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生)


2019海外音乐体验学习计划-日本东京

(蔓菻德思弦乐团学生)

 

最后在次感谢这次的主办单位Hitmaker Global Academy, 日本的所有演奏家,指挥官,老师,录音团队,摄影团队等,感谢蔓菻德思的校长,老师,家长以及学生们。感恩有您





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小提琴的使用与保护1、 小提琴是木质乐器,易损坏,每次练习完毕用柔软、干净的布将琴擦干净(如汗渍、松香味),将弓毛放松些,置于琴盒中,注意一定将琴盒关好。2 、琴码要保持垂直。3、 弓毛不要沾上水、油以免失去摩擦力。4 、勿将琴譜放在琴盒里面,以免压断琴码及面板。5、 勿将提琴置于潮湿,火热之处。小提琴使用、维修常识1、装弦与定弦   (1)每根弦应装在规定的弦轴上,弦要顺序绕好  (2)弦尽可能装直,这样弦不易松。切忌歪斜交错,使弦互相牵制,影响调弦。  (3)弦穿入轴孔后,扭动方向是由里向外,注意不要反扭。  (4)为使调弦便利,装弦时就应调整好弦轴的方向,位置。  (5)定弦时,一般先定准A弦的音高,然后根据A弦的音高分别定D、E、G弦。有时几根弦动过以后,A弦音高会偏低,故需反复校对。  (6)初学定弦时,可先听单音,待音高基本定准后,再同时拉两根弦,并略微调整,直到音响完全谐和为止。(7)定弦的过程也是练耳的过程,切忌弦未定准就练琴。(8)弦轴受气候变化的影响会变紧变松,使调弦不便。太紧时可用铅笔芯涂轴;太松时涂点松香(粉笔灰也可以)。2、小提琴的附件  【琴马】琴马安放的位置及上缘的弧度都要适当,否则会影响琴的共鸣并给演奏带来困难。  (1)琴马的安放的位置:琴马应正立于两个音孔之间,其两脚的后缘切于两个音孔内侧缺口的连线上。由于弦的拉力作用,一段时间后,琴马会前倾移位...
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连顿弓技巧的资料整理1、不要把这种弓法想得太复杂:连顿弓就是在每一个音符开始时用手指做个重音,然后停一下,逐渐快起来,就是这些。 2、如果能越来越快,而其发音清晰,则说明手臂是对的,不用管手臂怎样。 3、飞顿弓弓毛要从弦上跳开,完全与传统的连顿弓不一样。很大程度上依靠弓子本身的弹性。但是还是需要控制的。这种弓法应用中弓偏上一点的弓段演奏。 4、练习连顿弓的方法:a、开始在中弓以上2英寸的地方满练。b、用前臂把弓弹起来,手腕略带弹性,食指压在弓上。c、前臂是主动的,手腕是被动的。d、用八分音符练习,然后逐渐加快。e、所用的弓段都不超过2英寸,最多不超过3英寸。f、速度加快后需要更多的控制运弓,小指压在弓上,同时增加三、四指的压力。g、每天大约可以练习十五分钟,不要想在第一个星期就把它拉得很快。 Jascha Heifetz 亚沙、海菲兹 1、关于连顿弓,我想,提琴家们可能用很长时间练习慢速的连顿弓,但一拉快还是觉得很难。因此,我认为只要稍花一点时间慢练,以后就用最快的速度练习。 2、应当先在空弦上把这种弓法练快,慢练对速度是不会有帮助的,这种弓法和手腕没有关系。 3、这是一种让手臂呈僵硬状态演奏的弓法,是手腕变成手臂的一部分。 4、练习时把弓放在弦上,手臂绷紧,用最快的速度演奏,以后会能控制的。 ...
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