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艺术教育不是买卖,孩子的未来不能打折

日期: 2019-04-20
浏览次数: 283


艺术教育不是买卖,孩子的未来不能打折


近年来,由于市场需求的推动,艺术培训行业呈现出火爆的现象,艺术教育更是呈现白热化趋势,不少艺术培训机构如雨后春笋般地出现。竞争的激烈程度也是前所未有的,面对这种情景,我们发现很多培训机构,把艺术教育当成了商品进行买卖和教育,为实现招生计划,他们打着超低价甚至免费的招牌招生。

 

在此想向大家提出几个问题:

 

该培训机构拥有什么样的教学环境?

师资队伍如何?

教学质量是否过关?

孩子在这样的学校里能接受到最好的艺术教育吗?

 

很多家长在给孩子选机构时候,喜欢提到一个词叫性价比,如果是买衣服买袜子可以用到这个词,在不讲究品牌的情况下,买个纯棉的穿穿不影响健康和美观。可是在教育上,差之毫厘,失之千里,对孩子的影响是很深远的。不合理的课程配置,不过硬的师资,不够敞亮又安全的环境,给您打折是一句话的事,省了点钱,却折了孩子的教育和发展,耽误了孩子不可逆的时间。

 

艺术是高雅的,是追求真善美的,艺术能够丰富人的感受,陶冶性情,给予自由空间,让孩子产生爱好,这种爱好伴随一生。即便孩子不从事艺术行业,也会提升他们的视野和格局。


这里有一个例子,一位老师仅仅只有中专水平,也许是学古筝或者是学舞蹈,学习了一年半载,看到艺术教育这个行业很有发展前景,就自己跑去开班授课,如何能吸引到学生呢?只能想到最便宜的课时费来引流,这样的恶性循环只会耽误更多的孩子,让艺术教育这个行业越来越污浊。想象一下这样的场景:当你的孩子在这样的一个机构里学习器乐,手型不够规范、没有节奏感、音准缺失,更别说是对音乐的理解了;当孩子学习舞蹈的时候,由于老师没有接受过专业的舞蹈训练,对舞蹈的基础训练和基本技能一知半解,就去向孩子传授知识,这样的老师你敢信任吗?这样的培训机构能够培养出一个专业的舞者吗?能提升孩子的形象和气质吗?


事实上,当你为孩子选择了这样的一所培训机构,走出去就会发现,你的孩子与其他接受过高水准教育的小朋友不一样,一招一式、一举一动,在舞台上只会显得不够专业。而这样的培训机构由于不具备强大的综合实力,不仅不能给学员带来良好的培训质量,并且给整个培训行业带来了不良影响。


有一位资深老师这样说过这么几句话:免费的才是最贵的,因为免费的东西,从来不会给你最核心最有价值的;便宜的才是最廉价的,因为它往往在浪费你的时间,但是时间是最宝贵的资源;容易的才是最糟糕的,因为他会让你误入歧途。而我一直觉得——花钱,是最节约的成本,因为天上没有馅饼掉下来,也没有人用几十年的经验拿来给你免费。


艺术无价,艺术教育更是无价,写这篇文章,仅仅只为艺术教育的片面现象发声,以便警醒年轻的家长,我们依然很欣喜还有那么多有良知、有责任心、有爱心的校长们始终坚守着对这个行业的敬畏和尊重,做最好的学校,成就最好的学子!


我们呼吁:没有教育,没有未来;没有艺术教育,没有精彩的未来!始终不忘初心,回归教育本质,敬畏艺教行业,艺术无止境,教育不打折!


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上周日(10月7号)蔓菻德思荣幸的请到新加坡著名指挥-陈康明(Joshua Tan)为我校‘蔓菻德思少儿弦乐室内乐团’和‘蔓菻德思少年弦乐室内乐团’举办弦乐团大师课!在维多利亚音乐厅内,乐团的小小演奏家们在短短的4个小时之内收获到了丰富的音乐知识,更深入的讲解了音乐处理以及技巧要点。我们开心的看到学生们在音乐的海洋里不断的吸取知识,也希望蔓菻德思的孩子们通过这次的大师课在乐团训练方面能够更上一层楼!感谢陈指挥为我们带来这一堂精彩的乐团大师课!以下是乐团成员与陈指挥合影留念。
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国内学乐器的孩子很多,但大多数都是 独自练习,很少有机会跟人合作。这样会产生什么问题?他们无法从音乐中真正获得乐趣,只有日复一日枯燥的练习。这也是为什么几乎每个孩子都去考级,家长只有这样才能得到被认可的满足感。在美国,几乎每所小学,中学都有 一个以上的乐队。小学通常是小型弦乐队、木管乐队。高中一般是两个管乐队(分音乐会管乐队及军乐队),一个管弦乐队。通常市或县还会有把优秀乐手召集在一起的青少年管弦乐队,比如文章开头视频中的洛杉矶青少年管弦乐队,还有人气很高的芝加哥青少年管弦乐队等等。不要以为这些只是小孩子们玩的“过家家”游戏,他们的演奏水平也大大超出你的想象。1、感受眼神交流的默契乐队演奏的魅力在哪里?首先就是感受 团结协作 的乐趣。一个人练琴,节奏、速度、乐句、呼吸统统都掌控在自己的手里。但身在乐队中演奏,更重要的是跟小伙伴们保持同样的步调。比如,在音乐中有非常多“气口”,成员们是否能在同一种步调内收放、张弛,很大程度地影响着演奏的水准。对于这些音乐“气口”,“看”往往比“听”更有效。“当两个人的眼神在一瞬间相遇,然后提气共同奏响第一个音符时,那种蔓延开来的美妙默契感是任何其他事物都无法比拟的...”——这是许多参与过合奏的乐手共同的心声。2、体验强大的共鸣感乐团的合奏有一种强大的共鸣感,那种被音响包围着的感觉是在自己练习或是独奏时体验不到...
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许多家长让小孩上小提琴课,其中原因是因为小提琴体积小,重量轻,是个方便携带的乐器,几乎在任何地方都可以演奏。此外,它外观优雅别致,琴价都在许多家长的能力范围内,不用作很大的投资,是种很普及的乐器。但是为了让孩子们有个欢乐开心的音乐路程,家长的付出确实是最重要的关键。父母需要熟知的关键事项 : 1) 手,耳条件好孩子对音乐,乐器是否有兴趣,是不是喜欢听音乐,唱歌,是不是喜欢弦乐?如果是,那么这孩子就有了学习音乐的基础。接着就要考量孩子的自身条件:小提琴考左手的四个指头来按音音符,如果孩子的指头较短小,学起来就会比较吃力,最好的方法就是带领孩子到琴行,选择较小尺寸的小提琴,亲自体验,来观察以免影响未来学习琴的路程。除此之外,孩子的节奏感,乐感,手指灵活性,以及记忆力都是很重要的基本条件。2)学琴的适当年龄4岁或以下的小孩我们建议先参加音乐兴趣班,一来可以先培养孩子的兴趣,二来父母也可以明确了解孩子对音乐的兴趣,为接下来的音乐路程铺路。5岁-6岁是最佳时机,这时孩子的骨骼有了比较好的发育,也具备了基本的语言表达和理解能力,能和老师有较好的沟通。家长也可借助欣赏音乐,唱歌,跳舞,接触一些简单有趣的知识等知识来培养孩子对音乐有更浓厚的兴趣,有助于对音乐的发展。通过这方式也助于增加父母于孩子的关系。3) 学小提琴难在哪儿*左右手动作不对称: 拉琴左右手各有各的动作 - 左手按弦,将琴...
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新加坡蔓菻德思少年弦乐室内乐团荣幸的受到新加坡本地著名指挥洪毅全(Darrell Ang) – 四川交响乐团音乐总监的邀请与这支全职专业交响乐团在MBS Theatre同台演出2首返场曲目:勃拉姆斯 – 匈牙利舞曲第五号;比才– 卡门序曲。这次的同台演出是洪毅全先生为本地中小学生艺术教育事业助力,传播本地音乐教育所作出的杰出贡献。
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2018 - 10 - 22
1、凡事要尽力而为。家长千万不能抱有“让孩子随便了解一下乐器,千万不要给孩子压力,学得好学不好无所谓”的思想和心态!即便有这样的心态也要控制住,一定要让孩子学会:做任何事情都要尽力而为的习惯,这是最最重要的!切记切记!2、静以修身,小孩的修养看出家长修养。小孩子都是好动的,这是天性!但也要从小就要培养孩子坐得住的习惯。学音乐、学乐器就是要让孩子“动静”结合,让他们在某一时间内安安静静坐下来练琴,不要求很长时间,哪怕一天一个小时、半个小时都无所谓,但要求孩子在这一个半个小时之内静下来练琴,不要带着孩子不停地乱串,否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。3、从小培养时间观念。我们不要求机械,但是也要在正常的时间内,培养他们的时间观念,如要求孩子练琴半小时就必须是半小时,并且要有正常的规律,不可以给孩子养成没有时间观念的习惯。4、家长要以身作则一诺千金。让孩子从小就养成讲信誉、重诺言的优良品质,所以家长必须孩子言必出、行必果,所以家长也需要对孩子慎言慎行,不要随便许诺什么,但是许诺了,一定就要兑现,如小孩子坚持每晚练琴之后,星期天会带他去游乐场玩一圈等,说了就一定要做到,这样孩子就会明白:做人一定要信守承诺!5、不要把琴行老师当外人。对孩子而言,琴行老师和家长一样,家长应该多和琴行老师沟通,问问孩子的学习情况。两者形成合力,对孩子的教育才会事半功倍。尤其是孩子犯错误时。6、让孩子...
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