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艺术教育不是买卖,孩子的未来不能打折

日期: 2019-04-20
浏览次数: 315


艺术教育不是买卖,孩子的未来不能打折


近年来,由于市场需求的推动,艺术培训行业呈现出火爆的现象,艺术教育更是呈现白热化趋势,不少艺术培训机构如雨后春笋般地出现。竞争的激烈程度也是前所未有的,面对这种情景,我们发现很多培训机构,把艺术教育当成了商品进行买卖和教育,为实现招生计划,他们打着超低价甚至免费的招牌招生。

 

在此想向大家提出几个问题:

 

该培训机构拥有什么样的教学环境?

师资队伍如何?

教学质量是否过关?

孩子在这样的学校里能接受到最好的艺术教育吗?

 

很多家长在给孩子选机构时候,喜欢提到一个词叫性价比,如果是买衣服买袜子可以用到这个词,在不讲究品牌的情况下,买个纯棉的穿穿不影响健康和美观。可是在教育上,差之毫厘,失之千里,对孩子的影响是很深远的。不合理的课程配置,不过硬的师资,不够敞亮又安全的环境,给您打折是一句话的事,省了点钱,却折了孩子的教育和发展,耽误了孩子不可逆的时间。

 

艺术是高雅的,是追求真善美的,艺术能够丰富人的感受,陶冶性情,给予自由空间,让孩子产生爱好,这种爱好伴随一生。即便孩子不从事艺术行业,也会提升他们的视野和格局。


这里有一个例子,一位老师仅仅只有中专水平,也许是学古筝或者是学舞蹈,学习了一年半载,看到艺术教育这个行业很有发展前景,就自己跑去开班授课,如何能吸引到学生呢?只能想到最便宜的课时费来引流,这样的恶性循环只会耽误更多的孩子,让艺术教育这个行业越来越污浊。想象一下这样的场景:当你的孩子在这样的一个机构里学习器乐,手型不够规范、没有节奏感、音准缺失,更别说是对音乐的理解了;当孩子学习舞蹈的时候,由于老师没有接受过专业的舞蹈训练,对舞蹈的基础训练和基本技能一知半解,就去向孩子传授知识,这样的老师你敢信任吗?这样的培训机构能够培养出一个专业的舞者吗?能提升孩子的形象和气质吗?


事实上,当你为孩子选择了这样的一所培训机构,走出去就会发现,你的孩子与其他接受过高水准教育的小朋友不一样,一招一式、一举一动,在舞台上只会显得不够专业。而这样的培训机构由于不具备强大的综合实力,不仅不能给学员带来良好的培训质量,并且给整个培训行业带来了不良影响。


有一位资深老师这样说过这么几句话:免费的才是最贵的,因为免费的东西,从来不会给你最核心最有价值的;便宜的才是最廉价的,因为它往往在浪费你的时间,但是时间是最宝贵的资源;容易的才是最糟糕的,因为他会让你误入歧途。而我一直觉得——花钱,是最节约的成本,因为天上没有馅饼掉下来,也没有人用几十年的经验拿来给你免费。


艺术无价,艺术教育更是无价,写这篇文章,仅仅只为艺术教育的片面现象发声,以便警醒年轻的家长,我们依然很欣喜还有那么多有良知、有责任心、有爱心的校长们始终坚守着对这个行业的敬畏和尊重,做最好的学校,成就最好的学子!


我们呼吁:没有教育,没有未来;没有艺术教育,没有精彩的未来!始终不忘初心,回归教育本质,敬畏艺教行业,艺术无止境,教育不打折!


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2018 - 12 - 17
新加坡蔓菻德思有幸的请到国际小提琴大师:陆威,为我们的学生们主持的一场小提琴大师班。陆威中国小提琴家、柏林德意志交响乐团首席陆威,1981 年出生于北京。3 岁开始随父亲陆中放学习小提琴,5 岁师从中央音乐学院王治隆教授,此后三次获得北京市少儿小提琴比赛一等奖。1990 年以优异成绩考入中央音乐学院附小,1993 年考入附中。1995 年起,师从著名小提琴教育家丶演奏家林耀基教授。1993 年,陆威先后获得第一届中央音乐学院小提琴比赛少年组第一名及中国作品演奏奖丶第五届全国小提琴比赛少年组第一名。1995 年获第二届柴可夫斯基国际青少年音乐比赛小提琴第三名。1997 年,世界著名小提琴大师安妮·索菲·穆特访华演出期间,在聆听了陆威的演奏后,当即决定资助他作为安妮· 索菲· 穆特基金会(Anne-Sophie Mutter Circle of Friends Foundation /Freundeskreis Anne-Sophie Mutter Stiftung e.V.)的首位青年艺术家赴德留学深造。1999 年起, 陆威活跃于国际音乐舞台。1999 年7 月,陆威成为意大利Siena 国际音乐节自创办以来首位同时获得三项奖学金的青年演奏家,并得到市长接见。2001 年,陆威考入德国斯图加特音乐学院,师从原慕尼克爱乐乐团首席英戈夫·...
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2018 - 12 - 25
小提琴的使用与保护1、 小提琴是木质乐器,易损坏,每次练习完毕用柔软、干净的布将琴擦干净(如汗渍、松香味),将弓毛放松些,置于琴盒中,注意一定将琴盒关好。2 、琴码要保持垂直。3、 弓毛不要沾上水、油以免失去摩擦力。4 、勿将琴譜放在琴盒里面,以免压断琴码及面板。5、 勿将提琴置于潮湿,火热之处。小提琴使用、维修常识1、装弦与定弦   (1)每根弦应装在规定的弦轴上,弦要顺序绕好  (2)弦尽可能装直,这样弦不易松。切忌歪斜交错,使弦互相牵制,影响调弦。  (3)弦穿入轴孔后,扭动方向是由里向外,注意不要反扭。  (4)为使调弦便利,装弦时就应调整好弦轴的方向,位置。  (5)定弦时,一般先定准A弦的音高,然后根据A弦的音高分别定D、E、G弦。有时几根弦动过以后,A弦音高会偏低,故需反复校对。  (6)初学定弦时,可先听单音,待音高基本定准后,再同时拉两根弦,并略微调整,直到音响完全谐和为止。(7)定弦的过程也是练耳的过程,切忌弦未定准就练琴。(8)弦轴受气候变化的影响会变紧变松,使调弦不便。太紧时可用铅笔芯涂轴;太松时涂点松香(粉笔灰也可以)。2、小提琴的附件  【琴马】琴马安放的位置及上缘的弧度都要适当,否则会影响琴的共鸣并给演奏带来困难。  (1)琴马的安放的位置:琴马应正立于两个音孔之间,其两脚的后缘切于两个音孔内侧缺口的连线上。由于弦的拉力作用,一段时间后,琴马会前倾移位...
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2016年一月迎来第一个蔓菻德思弦乐团大师课,来给乐团指导的是新加坡国家交响乐团的音乐总监-水蓝大师!
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2018 - 12 - 25
连顿弓技巧的资料整理1、不要把这种弓法想得太复杂:连顿弓就是在每一个音符开始时用手指做个重音,然后停一下,逐渐快起来,就是这些。 2、如果能越来越快,而其发音清晰,则说明手臂是对的,不用管手臂怎样。 3、飞顿弓弓毛要从弦上跳开,完全与传统的连顿弓不一样。很大程度上依靠弓子本身的弹性。但是还是需要控制的。这种弓法应用中弓偏上一点的弓段演奏。 4、练习连顿弓的方法:a、开始在中弓以上2英寸的地方满练。b、用前臂把弓弹起来,手腕略带弹性,食指压在弓上。c、前臂是主动的,手腕是被动的。d、用八分音符练习,然后逐渐加快。e、所用的弓段都不超过2英寸,最多不超过3英寸。f、速度加快后需要更多的控制运弓,小指压在弓上,同时增加三、四指的压力。g、每天大约可以练习十五分钟,不要想在第一个星期就把它拉得很快。 Jascha Heifetz 亚沙、海菲兹 1、关于连顿弓,我想,提琴家们可能用很长时间练习慢速的连顿弓,但一拉快还是觉得很难。因此,我认为只要稍花一点时间慢练,以后就用最快的速度练习。 2、应当先在空弦上把这种弓法练快,慢练对速度是不会有帮助的,这种弓法和手腕没有关系。 3、这是一种让手臂呈僵硬状态演奏的弓法,是手腕变成手臂的一部分。 4、练习时把弓放在弦上,手臂绷紧,用最快的速度演奏,以后会能控制的。 ...
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2018 - 12 - 15
蔓菻德思少年弦乐室内乐团从新加坡启程前往昆明开始为期八天的“蔓菻德思之声中国首演”。前往海贝国际学校排练演出,受到黄校长和所有老师同学们的热烈欢迎和高度赞扬!得到翠湖宾馆的特许,蔓菻德思小艺术家们在漂亮温暖的翠湖宾馆排练,为晚上在昆明最好的昆明剧院演出作最后的准备。蔓菻德思小演奏家们通过努力密集的训练,在台上集中投入的演奏,美妙的琴声和充满信心热情的表演感动了所有的观众!今晚的演出座无虚席!蔓菻德思少年弦乐室内乐团的中国首演圆满成功!我们认为在孩子的成长过程中很重要的七项性格特质:Grit-坚毅、Zest-激情、Self-Control-自制力、Optimism-乐观态度、Gratitude-感恩精神、Social Intelligence-社交能力、Curiosity-好奇心… 学生们都在次巡演中感受到了!这也是我们蔓菻德思最大的心愿!
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2018 - 12 - 23
如何解决大提琴的“呼吸”问题?在大提琴演奏中常常会出现呼吸问题,比如说气接不上、接上了却不能顺畅的下、突然卡住等等,从而给人一种上气不接下气的感觉,缺乏层次感,也缺少了作品应该表达的思想感情。大提琴的呼吸跟人类的呼吸一样,没有呼吸就没有乐句,也就没有了语调和结构,没有了生命。所以我们要想好好演奏一曲,就要注意大提琴的呼吸问题,那么我们应该如何解决大提琴的呼吸问题? 大提琴的呼吸方法一:对曲子充分感受与接纳这一点是最重要的,就是对作品要反复认真地体味、感受,从心理上接纳每一个音和每一个句子,了解每一个音和每一个句子所要表达的意思。培养这种良好的音乐感受力是正确划分乐句最可靠的途径。这一点在歌曲中是比较容易理解的。特别是那种结构方整性的歌曲,比如四句歌词对应着的四个乐句,句与句之间都有明显的呼吸。而器乐曲中乐句也有的类似歌曲,分句比较清楚,容易理解,但有的就不那么一目了然了,这就是“器乐化”的乐句。但无论如何,所有旋律实际存在着乐句的构成。我们若细心研究分析,从作品创作的时代背景到作品创作的风格特征,从作曲家的创作特征到作者的创作原因,再加上反复的聆听感悟,做到了这些再去理解乐曲便不再是难事了,这是正确划分乐句的第一步。  大提琴的呼吸方法二:乐句的划分与文章的句子不同,一个乐句有多种的划分方案是完全可能的,而且这几种方案都有其道理,可以说是成立的。但客观地说,它们...
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